金色九月，秋高氣爽，在這收獲的季節、美好的日子，我們懷著愉快的心情隆重舉行齒輪(lun)學(xue)院第三季度培訓會議。

簽到

時段：9:30-12:00  地址：上海國(guo)家會展中心M8-03會議室，與會人員(yuan)陸續抵達會場。

特邀嘉賓及主講人

現場虛座以待

工作人員指引入座

曹總致辭

會議開始，合發集團(tuan)創始人曹(cao)小(xiao)林講話，曹(cao)總說道：“齒(chi)輪的(de)精(jing)度并不(bu)是(shi)越高(gao)越好，在沒有必要應(ying)用高(gao)精(jing)度的(de)場合下使用高(gao)精(jing)度的(de)齒(chi)輪，實(shi)際(ji)上(shang)是(shi)一種資(zi)源(yuan)浪費，這(zhe)也(ye)為客戶增(zeng)加了(le)無(wu)形的(de)成本。”

曹總表示“搭(da)建iHF齒輪學院的目(mu)的就是為了幫助從業工程師提升專業水(shui)平(ping)，回饋傳動(dong)行(xing)業，促進行(xing)業發(fa)展。”

嘉賓發言

本次培訓非常榮幸邀(yao)請到教育(yu)部長江學者特(te)聘教授(shou)、國務院特(te)殊津(jin)貼專家石照耀博(bo)士(shi)、博(bo)士(shi)生導師。石教授(shou)做了會(hui)前(qian)講話，指出齒輪行(xing)業前(qian)景巨大，機會(hui)與(yu)挑戰并存。

專題開講

主(zhu)講人于漢(han)生，資深高(gao)級工程師，至今已有16年包裝設備非標設計(ji)經驗(yan)。主(zhu)導研發40多種專利設備暢銷(xiao)全(quan)球，為(wei)雀巢、寶潔、安利、完美(mei)等知名(ming)企業提供優質(zhi)服務。

課程大綱

1.系統精度等級合理(li)分配

以終為始走程序(xu)：設定指標→分(fen)析因素→劃分(fen)等級→設計原則(ze)，著重(zhong)分(fen)析四(si)個原則(ze)以求達到設備輸出精(jing)度，其中經濟(ji)原則(ze)是問題的(de)核心，提到“質(zhi)價匹配”的(de)觀(guan)點，進一(yi)步解釋“同類型產品，成本怎么(me)會那(nei)么(me)大差(cha)別？”。

2.傳動鏈(lian)創新原理淺談

列(lie)舉四分(fen)(fen)之一的(de)創新發(fa)明原理，概述不同參數之間(jian)的(de)矛盾，分(fen)(fen)享利用TRIZ分(fen)(fen)析傳動系統實例。

3.傳動鏈失效分析

從(cong)小袋整理輸(shu)送(song)實例和立式(shi)連續式(shi)包裝機兩例分析傳動(dong)鏈失效的(de)原因，總括傳動(dong)系統設計過程(cheng)。

總結一下

影響傳(chuan)動(dong)(dong)系(xi)統的(de)(de)性(xing)能的(de)(de)設計因素在于齒(chi)輪的(de)(de)傳(chuan)動(dong)(dong)副(fu)和(he)傳(chuan)動(dong)(dong)鏈的(de)(de)公差(cha)的(de)(de)合(he)理(li)配。因為齒(chi)輪傳(chuan)動(dong)(dong)組(zu)件(jian)是(shi)(shi)(shi)一個系(xi)統性(xing)的(de)(de)存(cun)在，而影響最終精度的(de)(de)不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)(shi)其中一個齒(chi)輪的(de)(de)公差(cha)，而是(shi)(shi)(shi)整個的(de)(de)傳(chuan)動(dong)(dong)組(zu)件(jian)的(de)(de)累(lei)積誤(wu)差(cha)。不(bu)管(guan)是(shi)(shi)(shi)一級(ji)傳(chuan)動(dong)(dong)也好，還是(shi)(shi)(shi)多級(ji)傳(chuan)動(dong)(dong)，傳(chuan)動(dong)(dong)的(de)(de)精度是(shi)(shi)(shi)可以(yi)分配的(de)(de)，這(zhe)個精度高，那個精度可以(yi)放低，沒有必要糾結在某一個部件(jian)的(de)(de)精度上。

圓滿結束

本(ben)次培(pei)訓(xun)圓(yuan)滿(man)結(jie)，感謝(xie)有您關(guan)注！

專業de干貨

于(yu)總講課(ke)專題課(ke)件(jian)已上傳，沒能(neng)參加現場(chang)的攻(gong)城獅們可(ke)以(yi)復制鏈接(jie)，下載學(xue)習。

《整機傳動(dong)尺寸鏈公差分析》

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